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2006-2007学年度南山区教育信息化建设工作重点和要求
 作者:苏晓明
2006-2007学年度南山区教育信息化建设工作重点和要求
 
大家下午好!我受刘局长委托,就南山区教育信息化建设谈谈几方面工作的重点和要求:
一、简要回顾
上一个学年度全区教育信息化工作,可以说经过大家的共同努力,均按计划顺利进行。对上一学年度工作中几个比较突出的方面我想先做一个简要回顾:
1、信息技术课题项目科研取得了丰硕的成果:
全区有20所学校参与了全国教育科学十五规划重点课题的《虚拟教研》子课题研究,教育部规划办七月在东莞组织了课题鉴定,我区20所课题学校全部通过结题鉴定并且获奖。
在今年的全区科研成果评选中,信息技术类有6项成果获奖。
另外各校自行申报承担的各级课题也取得了丰硕成果。
2、各项教育技术相关竞赛中,都取得了令人瞩目的成绩:
项目名称
组织单位
级别
设奖情况
获奖情况
时间
地点
责任人
15届全国“六一”儿童节计算机表演赛
九大部委联合举办
国家级
普及教育贡献奖共设6名
教育局获“计算机普及教育贡献奖”。
6月1日
北京
苏晓明
机器人世界杯
机器人世界杯组委
国际级
分年龄段排名
一对一和二对二足球第一名
6月
德国
高德辉
第三届全国中小学信息技术创新实践活动
全国NOC组委会
国家级
14项奖,一等296,二等507,三等2350
一等奖15人,二等奖44人,三等奖102人
7月25日
深圳
揭强
全省自制教具比赛
广东省教厅
省级
一等11,二等27,三等27,能手8
一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人,能手2
4月1日
广州
朱钦华
第三届全国教育主题网站展评活动
全国计算机教育研究中心
国家级
一等145,二等183,三等94
一等奖9人,二等奖13人,三等奖3 人
7月28日
深圳
潘华东
国际艺术周动漫大赛
区教育局
智多星
区级
课件制作游戏比赛
特等奖各1
一二三等共70名
7月
信息大厦
杨子江
揭强等
首届教育游戏奥林匹克
南山区信息中心
区级
分年级设金银铜牌
奖牌各36名,金牌教练15名
3月
信息大厦
潘华东等
3、动漫教育基地初步建成:
去年八月刘局长在校园长培训班上作了重要指示,要以动漫教育为亮点推动我区的教育信息化建设工作,为此,我们组织开展了全面的动漫教育普及培训;投资30万元建立了动漫研究和制作基地;在区科技局申报了动漫教育应用课题;在国际艺术周期间组织了动漫课件制作与游戏大赛。
4、南山区教育城域网的建设正式启动:
经过多年的努力,南山区教育城域网建设终于启动了。在这项工作的酝酿过程中,我们的局长们、教科研中心的领导、信息中心以及一些学校的领导和老师都做了大量的工作。
八月十八日区政府举行了南山区光纤骨干网的开通仪式。我们期待已久的教育城域网终于开通在即了。
二、存在问题
在取的成绩的同时,通过四项综合督查、工作检查日常随访以及各方面反馈我们认为还存在以下一些问题:
1、部分学校网络管理不够规范,缺乏持续有效的领导和监管机制,而有些学校的管理和运作却井井有条,形成了鲜明的对照。有些学校甚至可以针对临聘维护人员的特殊性,对他们给予尊重,合理安排工作,使他们人尽其才,安心工作,表现出完全不同的管理理念和方式。
2、部分学校网管人员配置不到位;网管人员持证上岗仅限于网络安全证书,临聘网管人员流动性强,不够稳定,网络管理技术水平和能力相差较大,目前已经出现网管临聘因待遇等方面原因招不到优秀适用人才的局面。
3、由于没有城域网,各学校资源重复建设,应用效率和投资效益水平参差不齐。
4、信息化应用多限于学校独立开展,校际交流及学科整合研究欠缺整体推进。
5、由于深圳市已被列为全国首个电子政务试点城市,市区两级政府不久前都召开了专门的工作会议。按照会议精神的要求, 我区教育电子政务系统及应用目前均处于初级水平,需要升级、提高。
三、本学年度工作的重点和要求
本学年度我区教育信息化建设面临的最重要工作是:南山区教育城域网的建设。分网络工程建设、平台与资源建设、队伍建设、管理机制建设以及教学应用科研工作等五个方面进行部署。
(一)网络工程建设
工作重点:
按照全区光纤城域网建设的统一进度安排,九月份,全区各学校将陆续以区光纤网各街道节点就近接入区光纤城域网。到十一月份,全区的光纤城域网将全部建成。届时全区教育系统将在逻辑上组成南山教育城域网。
工作要求:
1、无论是教育局相关单位部门还是所有学校都要高度重视,积极配合网络工程的建设工作。局信息中心负责做好组织、统筹和协调工作。各学校要确定本校的直接联系人,负责统筹协调本校的网络接入和必需的建设工程,信息中心要对各学校拟上报的联系人提出审核意见,并对整个工程做好指导、协调和汇总工作。各校在开学前将本校的联系人及联系方式以书面形式加盖公章上报信息中心(联系人:邓勇老师)。
学校联系人的具体责任包括:
a、直接负责整个接入工程过程中与区信息中心、教育信息中心以及电信局的施工单位的联络工作;
b、按要求负责场地的组织和必要的材料准备;
c、及时掌握情况,按要求向学校及相关部门通报工程进展和问题;
d、随时协调处理建设过程中所遇到的各种问题。
2、在接通光纤城域网过程中,信息中心要组织各学校对现有的网络环境进行统计,对需要增加的网络接入设备做好预算上报,以便集中申请专项经费,力争取得区财政支持解决。
(二)网络平台建设
工作重点:
1、启动全区统一的教育管理(电子政务)平台建设工作;
2、启动教科研应用资源平台搭建工作,逐步形成一个具有主题结构形式的集备课、教学、自主学习和动态资源建设于一体的数字化网络教育资源的应用环境;
3、启动通用的资源库和数字图书馆建设工作,搭建宽带环境下的新型教育教学环境;
4、做好门户网站改版,配合市区电子政务的建设要求,积极推进教育电子政务的培训和广泛使用。
工作要求:
1、在新平台未搭建之前,先将目前已经建成的各类网络平台在宽带平台上充分利用好。
2、平台建设原则:整体规划、分步实施,集中与分散相结合。凡是全区性的办公和管理平台、由全区统一建设,各校不再进行零星的购买,以提高建设资金的使用效益;对体现各校特色、基于网络的教学项目则提倡按需发展。
此次发放给各学校的office2003光盘,就是通过政府集中采购而统一发放的。属于政府办公软件正版化工作的一部分,要求各校在所有适用的电脑上统一安装这个正版办公软件。各校可根据需要复制安装光盘,但不得流入社会。
另外,教育局在这期培训班上统一推荐育合科技公司的“校讯通”产品,也是我们统一平台建设工作的一部分。我们要选择一些可持续发展、有潜质的公司合作,来确保我们的信息化建设工作顺利实施。
3、充分利用已有的投入,使之产生更大的效益,比如:⑴ 充分利用教育局已有的视频会议系统开展广泛的网络教研和远程教学观摩活动,提升网络教研和远程教学的品质;⑵ 充分利用已有的视频点播系统,大量收集整理优秀课例、课程案例等视频资源,通过评审遴选,建立视频资源库;⑶ 采用内部IP共享的方式,盘活学校的资源,进行广泛的交流共享,探讨并研究异构资源的跨平台互操作。
4、在门户网站建设方面,建议组织各校精通外语、懂信息技术的教师研究国外著名的大型教育网站的结构和功能,然后结合我们的实际进行设计。要向与国际接轨的标准看齐。
5、信息中心要在已有的调研基础上,继续组织力量加快对全区教育城域网平台进行细致的需求调研分析和充分论证,尽早拿出一整套适用于中小学一线应用需求的具有南山特色的城域网平台建设方案来。
(三)队伍建设
工作重点:
1、拟成立一个以本区教育系统人力资源为主,跨部门、跨学校、跨行业的南山教育城域网建设工作行动小组,在报请局教育信息化工作领导小组审批后,全面负责执行教育城域网环境、资源和应用的规划、论证和建设工作的组织实施;
2、联合高职院和深大,对全区的网管队伍进行新一轮网管技术培训,用2-3年时间实现全区所有网管人员全部在网管技术层面持证上岗。
  3、按计划,配合区教育学会换届,成立教育技术分会,下设网络教育、网络管理、教育装备、实验室和图书馆、信息技术教育等专业委员会。
教育信息化建设的特点就是高技术、高投入。但是如果没有一只专业素质高、工作能力强、善于合作、敢于攻关的人才队伍持续奋斗和努力,是无法取得高效益的。上述计划是根据现有的编体制条件,为了工作的积极开展而制订的。
工作要求:
1、各校都要高度重视学校的信息化队伍建设。在校领导班子中,要将信息素养作为一项重要的学习提高内容,有条件的要直接由懂信息技术的领导主抓。我们南山的经验和事实证明,校级领导班子成员中是否有一个信息化建设的领头人,很大程度上直接关系到学校信息化建设的成败。
2、各校都要完善中层和基层的信息化人才队伍的配备。网管人员要保持相对稳定,尽可能安排正编人员;引进学科教师的时候,要注意将信息素养作为考核指标之一;要为那些精通学科教学,又有较高信息素养的两栖人才搭建舞台,让他们在学校教育信息化建设工作中施展他们的才华,发挥更大的作用。
(四)管理机制建设
对于教育城域网建设工作的组织实施来说,前提条件是建立一整套合理可行的规章制度,实施行之有效的规范管理。创建和完善南山区教育信息化建设的“秩序”,是我们要解决的核心问题。
工作重点:
1、继上学年将学校网络安全纳入综合督查范畴之后,我们还将逐步把学校信息化建设的其它方面也纳入其中;
2、创新信息化建设管理模式。在技术层面,通过招投标,将南山教育信息大厦和城域网运行维护委托企业外包,统归教育信息中心管理,形成既规范管理又机动灵活的含技术研发、网络管理和技术服务的体系;对于教育教学、教学资源、教科研平台建设,则采用教研部门组织建设或评议,信息中心负责技术支持的方式进行,充分发挥我区技术部门和教研部门的整合优势。
工作要求:
  1、各校要建立健全信息化相关的各类管理制度,信息中心要抓紧组织制定南山区教育城域网管理规范,并严格实施。
2、各校都要高度重视教育信息化建设,重新审视我们的工作;要建立健全信息化建设领导管理体系,真正把信息化建设作为一把手工程。
  (五)教学应用科研
    工作重点:
在“十一五”期间,广泛开展基于宽带城域网的教学应用研究。
工作要求:
教科中心和各校(尤其是各级现代教育技术实验学校)都要高度重视提高信息化建设效益的研究工作。
1、抓住“国际学校联盟(ISC)”进驻中国的契机,用信息化带动国际化人才的培养,积极探索基于网络的国际交流平台。南山小学已经成为首批ISC联盟学校,南山二外在基于网络的国际交流平台的研发方面已经起步,希望能够早日作出成效。
2、抓好现代教育技术实验学校的管理,积极配合省、市、区十一五的研究课题方向,申报“十一五”课题;在适当的时候组建区一级的现代教育技术实验学校,在我区申报的中央电教馆 “十一五”课题《教育装备效益研究》框架下进行课题研究。
3、新的国家课程标准在基本理念和内容上发生了较大变化,非常显著的一点就是“注重信息技术与课程的整合”。教育部正在筹备于新学期召开第二届全国教育信息化工作会议。需要注意的是:学科整合工作不能误解为仅仅是信息技术工作,而是各学科教研员、信息技术部门和学校多方面共同合作的工作。建议教研员、信息中心加强协作,积极组织学科的信息技术整合研究,充分利用全区信息环境优势,发挥一线“两栖人才”的作用,把网络教研和传统教研有机整合起来,提高教研的效率。

附:信息中心2006年下半年的工作重点
 
一、          大力推进教育城域网建设。主要是确立城域网的建设、管理、维护机制,组织研发城域网软件平台,做好门户网站改版。做好信息大厦和城域网运行维护的管理工作。
二、          加强学校标准化建设和管理。包括学校资源管理系统研发;完善装备管理规程;建设校园装备工程验收专家库。下半年召开一次学校图书馆建设专题研讨会,研发全区图书馆联合查询系统。
三、          配合区教育学会的换届,抓好队伍建设,拟建五个专业委员会:网络教育、网络管理、教育装备、实验室和图书馆、信息技术教育。
四、          加强教育技术科研工作。配合上级部门抓好各级现代教育技术实验学校的管理工作;全区统一申报《教育技术装备效益研究》课题,完善装备标准,下设若干小课题。和教科所组建科研联合体,共同开展全区教育技术类的课题管理和指导、研究。
五、          抓好信息技术相关的竞赛工作。包括教师多媒体大奖赛、科技节机器人比赛、全省信息技术奥林匹克竞赛等。
六、          抓好信息技术教研工作。重点是抓好高中信息技术等级考试、分片区优质课观摩评比、全市信息技术教辅资源的评选及优质资源建设和教学论文评比工作。
七、          配合教科所抓好信息技术培训工作。继续抓好网管培训、动漫骨干培训,对intel未来教育培训提供技术支持。研究教育部制订的教育技术能力标准,普及性培训抓认证,在动漫和网络开发方面开展高级培训。
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