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严凌君:“青春期的最好伴侣是读书”


青春期不应是“黑暗期”

论坛开场,严凌君首先对他理解的“青春”做了解释,他觉得,在当代中国处于青春期的孩子并没有生活在人文快乐里,他们是目前中国最繁忙、最压抑、最痛苦的一群人。“对于现在的孩子来说,青春期是一个漫长的‘黑暗期’,传统教育将这个最美的阶段定性为人生的过渡阶段,它只是为以后的生活做准备,完全否定了其存在的真正价值。”严凌君认为,“人的青春有独立的价值。教育应该教给孩子一个美好的理念,为孩子的成长提供养料,而现在我们的教育显然并没有完全做到这一点。”

语文教育教出“不读书”的学生

“我们的语文教育、教学内容没有人文含量,没有文化含量。”严凌君对今天的语文教学提出质疑。他认为在这样的教育环境中,会培养出两种“不读书”的学生。一种是自入学以来,接受十二年的系统语文教育,到高中毕业了,却仍然没有学会读书。另一类学生功课优秀,考试分数高,但他们一生的人文功课,就是中学时代那几本教科书。这样一批批“优秀”学子的“精神家园”何在?如果让这样一批连“精神家园”都找不到的人掌握我们的未来,那是非常可怕的。

严凌君认为,现在语文教学的最大问题就是教材陈旧,教学方法落后,与学生成长根本没有关系,这种教学方式不但无法让学生喜欢上语文,反而离语文越来越远。

“语文课应该回归其自身的特色,语文的精华在文学,任何一个民族的语文概不例外。”

严凌君认为语文要和精神家园相关,就是为了让中学生读者有更加健全的青春和丰富的人生,在阅读好书中构建自己的精神家园。读名著不是任务,也不是目的,文学是人类巨大的精神遗存,每一代阅读文学的青年,都是从这个辉煌的通道中去品味生活以及世界的存在的。

读书是青春期的最好伴侣

严凌君认为,每个人都有两种生活,一种是物质生活,它是有局限也是短暂的。还有一种生活就是精神生活,进入精神生活最方便的方式就是读书,在书本中可以经历整个人类创造的文化世界,那是个不受时空限制的世界,“精神生活是否丰富决定了一个人的生活是否美好而丰富。”

严凌君认为,读书和写作其实是一枚硬币的两面,读书是狂热的吸收,写作是稚嫩的表达。

最后,严凌君用三句话结束了本次讲座:“你未必要成为一个大学者,但是你一定要喜欢读书。你未必要成为一个作家,但是你一定要会写作。你未必要功成名就,但是你一定要有自己的精神家园。”

《:深圳商报》徐松兰

 

 

 人气:700 日期:05-03-05  TOP↑
 
 
 
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